کتابخانه دانشگاه امام رضا (ع)

کتابخانه دانشگاه امام رضا از مهرماه ۱۳۸۲، همزمان با افتتاح دانشگاه امام رضا در محل فعلی، در مساحتی نزدیک به ۷۰۰ متر مربع و با مجموعه ای محدود از منابع با مدیریت و سرپرستی  آقای دکتر ایرج رداد آغاز به کار کرد. این مسئولیت در اردیبهشت ماه ۱۳۸۵ به سرکار خانم دکتر زهرا جعفرزاده واگذار شد.

با توجه به اهداف دانشگاه، گسترش و توسعه مجموعه  کتابخانه با تاکید بر فراهم آوری منابع آموزشی و پژوهشی مورد نیاز اساتید و دانشجویان و مطابق با رشته های آموزشی موجود و همچنین رشته ها و مقاطع تحصیلی جدید صورت می پذیرد  و مجموعه کتابخانه در حال حاضر به حدود ۶۰۰۰۰ مدرک  شامل کتابهای فارسی و لاتین ، لوح فشرده فارسی و لاتین، پایاننامه و پروژه های پایان تحصیلی دانشجویان و اساتید و مجلاتفارسی و لاتین  می باشد. این مجموعه به صورت قفسه بسته و منطبق با رده بندی کتا بخانه کنگره آمریکا سازماندهی شده است.

مجموعه خدمات و فعالیتهای کتابخانه در قالب ۵ بخش مجموعه سازی و فراهم آوری مواد، سازماندهی مواد، امانت و گردش کتاب، مرجع و اطلاع رسانی و نشریات ادواری انجام می شود و از ابتدای شروع به کار خود از نرم افزار جامع کتابخانه ی پارس آذرخش در بخش های مختلف آن استفاده می کند.

اهداف  کلّی کتابخانة مرکزی و مرکز اطلاع‌رسانی دانشگا ه امام رضا (ع)

• فراهم آوری و مجموعه گستری منابع علمی ، تخصصی  و مرجع در حوزه‌ فعالیتهای پژوهشی و آموزشی  دانشگاه و ارتقاء سطح کمّی و کیفی خدمات و پاسخگویی به اعضا
• تأمین نیازهای اطّلاعاتی منطبق با هدف ها و برنامه های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی اساتید، دانشجویان, کارکنان
• بهره گیری از  شیوه‌های نوین اطلاع‌رسانی در جهت استفاده از نیروی انسانی، منابع و امکانات به منظور گردآوری، ارائه خدمات، افزایش سطح دسترسی و اشاعة بهتر اطّلاعات

وظیفه‌های عمده و کلّی کتابخانة مرکزی و مرکز اطّلاع‌رسانی

• گردآوری و سازماندهی مجموعه‌ای از کتاب‌ها، نشریّات ادواری، لوح‌های فشرده، پایان‌نامه‌ها و سایر منابع مورد نیاز برای اجرای برنامه‌های آموزشی، پروژه های تحقیقاتی و پایان‌نامه‌های دانشجویان.
• گردآوری و سازماندهی مجموعه‌ای از منابع مرجع  عمومی و تخصّصی.
• اطلاع رسانی به اساتید ، دانشجویان و اعضا به منظور آگاهی از منابع و خدمات کتابخانه.
• برنامه ریزی و اجرای برنامه‌های آموزش استفاده از کتابخانه برای دانشجویان و اعضای هیأت علمی.
• سازماندهی مجموعه کتابخانه به منظور افزایش میزان دسترسی به آن.
• فراهم آوردن امکانات و تسهیل  شرایط  امانت منابع به مراجعان
• پیش بینی و فراهم آوری خدمات مرجع متناسب با شرایط بالقوه و بالفعل جامعه

• ارائة خدمات آگاهی‌رسانی جاری
• یا اشاعة اطّلاعات گزینشی
• دسترسی به پایگاه‌‌های اطّلاعاتی موجود و جستجو در آن
• تنظیم خط‌مشی و آیین‌نامه‌های مختلف در ارتباط با خدمات و فعالیت ‌های کتابخانه
• بهره گیری از نیروی انسانی متخصص به منظور ارائه خدمات با کیفیت
• تهیه گزارش ماهیانه از فعالیتها و خدمات کتابخانه